小朋友们有没有被老师家访过呢？比如，放学后，我们的班主任要去同学家里进行家访，这次她家访的是相互住得很近的五个同学，但事先并没有通知大家，那么，她也许会遇到这样两种情况：这五个同学共同待在其中一个同学家里，一起做家庭作业；或者，大家没有去别的同学家，都待在自己家里。这两种情况中，哪一种情况下老师最容易找到她要找的同学呢？当然是同学们都老老实实待在自己家的时候，如果是五个同学聚在其中一个同学家，我们的班主任就有可能先后遇到四个同学不在家，才最终来到第五个同学家，没想到，大家都在这第五个同学的家里，正聊天呢！可老师却不得不敲了前边四个同学的家门，对不对？
在数学上这两种情况可以用一种叫做“概率”的东西来解释，就是说：五个同学都待在自己家的时候被老师找到的可能性大，叫做“概率”高，而五个同学集中待在一个同学家被老师找到的可能性小，叫做“概率”低。我们的数学家就利用这种方法在战争中拯救了许多人的生命。这是怎么回事呢？
二战的时候，美国的舰队经常受到敌军潜艇的袭击，而在当时，美国又不能增派许多护航船只，怎么办呢？他们就请了数学家运用概率来解决这个问题。就像我们前面讲到的，五个同学集中待在一个同学家被找到的“概率”低，所以，如果舰队也都集中起来，而不是分散的话，被敌人潜艇“撞上”的可能性就小。美国海军采用了数学家的建议，要求以后船队在指定海域集合，集中通过危险海域，这样就使原本舰艇被击沉的概率降低了很多，挽救了士兵们的生命。大家说，在关键时刻，数学知识是不是可以救命啊！
Jinyang的日记
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