ESTJ 百科名片 友好直率，精力充沛；能力强，效率高，有条理；现实敏感，对新观念及未经证实的观念多抱有怀疑的态度；诚实率真；决策迅速，固执己见，保守，认真可靠。 目录 编辑本段个性特征 讲求实际，注重现实，注重事实。果断，很快作出实际可行的决定。善于将项目和人组织起来将事情完成，并尽可能以最有效率的方法达到目的。能够注意日常例行工作的细节。有一套清晰的逻辑标准，有系统性地遵循， 并希望他人也同样遵循。会以较强硬的态度去执行计划。 ESTJ型的人高效率地工作，自我负责，监督他人工作，合理分配和处置资源，主次分明，井井有条；能制定和遵守规则，多喜欢在制度健全、等级分明、比较稳定的企业工作；倾向于选择较为务实的业务，以有形产品为主 ；喜欢工作中带有和人接触、交流的成分，但不以态度取胜；不特别强调工作的行业或兴趣，多以职业角度看待每一份工作。ESTJ型的人很善于完成任务；他们喜欢操纵局势和促使事情发生；他们具有责任感，信守他们的 承诺。他们喜欢条理性并且能记住和组织安排许多细节。他们及时和尽可能高效率地、系统地开始达到目标。ESTJ型的人被迫做决定。他们常常以自己过去的经历为基础得出结论。他们很客观，有条理性和分析能力，以及 很强的推理能力。事实上，除了符合逻辑外，其他没有什么可以使他们信服。同时，ESTJ型的人又很现实、有头脑、讲求实际。他们更感兴趣的是“真实的事物”，而不是诸如抽象的想法和理论等无形的东西。他们往往对那些认为没有实用价值的东西不感兴趣。他们知道自己周围将要发生的事情，而首要关心的则是目前。因为ESTJ型的人依照一套固定的规则生活，所以他们坚持不懈和值得依赖。他们往往很传统，有兴趣维护现存的制度。 虽然对于他们来说，感情生活和社会活动并不像生活的其他方面那样重要，但是对于亲情关系，他们却固守不变。他们不但能很轻松地判断别人，而且还是条理分明的纪律执行者。 ESTJ型的人直爽坦率，友善合群。通常他 们会很容易地了解事物，这是因为他们相信“你看到的便是你得到的”。对ESTJ类型的人来说，最重要的是做对事情，把握好事情的发展。ESTJ人做事讲究顺序和连续性。与他们外向的性格相一致的是，他们热心于对人的组织，即对人的监督管理。虽然他们喜欢根据自己的理论和战术性的议程组织和动员人员，他们还是愿意遵守一些”规则”，诸如传统惯例和上级命令等。 ESTJ人是合群的。他们在俱乐部、文化团体、教堂和其他服务机构中寻找志同道合的人为伴。同所有其他SJ类型的人一样，他们也追求归属感。因此，家庭生活是ESTJ人极其关注的事，参加婚礼、葬礼以及家庭联欢会都是他们必不可少的活动。 对ESTJ人来说，传统很重要。假日、生日、节日都是他们铭记着并必定会隆重地庆祝的。ESTJ人喜欢追根溯源，将家产追溯到他们尊敬的祖宗，既表达了他们对家族的尊重，又找到了归属感。 提供服务——- 实质即为负责任的体现——- 是ESTJ人另一关注的事。他们喜欢提供和接受优质的服务。那些提供了可靠服务的ESTJ商人大大地提高了自己的形象。 ESTJ人推崇职业道德。他们认为工作中应努力取得权利、职位和声望。懒惰是不会为他们接受，更不会赞赏的。 ESTJ人坦率直言，有原则；只要他们认为是正确的，即使面对势不可挡的强势，他们也敢站出来说话。 编辑本段适合领域 ESTJ常常会是政治掮客，或者那些在幕后操纵一切 的政治家。他们可能是那些控制美国金融王朝的“强盗资本 家”(robber baron,19世纪后期美国的工业或金融界巨头之 一，靠利用令人怀疑的手段对股市进行操纵和剥削劳工等 不道德的手段发财-译者注)。他们信奉的是黑手党的哲 学:”我的地盘，我的人。”他们是地狱的天使，是工会的领 导人，是那种置于死地而后生的人。他们意志坚定但心地 温和。他们是一手掌握控制权，一手把持公平原则的企业 领导。他们是分户出售公寓的地产开发商，带头为无家可 归者提供住房。 编辑本段适合职业 · 公司首席执行官 · 军官 · 预算分析师 · 药剂师 · 房地产经纪人 · 保险经纪人 · 教师（贸易/工商类） · 物业管理 · 银行官员 · 项目经理 · 数据库经理 […]

没有站台票后，这个应该是较经济的送站方式了。

小朋友们有没有被老师家访过呢？比如，放学后，我们的班主任要去同学家里进行家访，这次她家访的是相互住得很近的五个同学，但事先并没有通知大家，那么，她也许会遇到这样两种情况：这五个同学共同待在其中一个同学家里，一起做家庭作业；或者，大家没有去别的同学家，都待在自己家里。这两种情况中，哪一种情况下老师最容易找到她要找的同学呢？当然是同学们都老老实实待在自己家的时候，如果是五个同学聚在其中一个同学家，我们的班主任就有可能先后遇到四个同学不在家，才最终来到第五个同学家，没想到，大家都在这第五个同学的家里，正聊天呢！可老师却不得不敲了前边四个同学的家门，对不对？ 在数学上这两种情况可以用一种叫做“概率”的东西来解释，就是说：五个同学都待在自己家的时候被老师找到的可能性大，叫做“概率”高，而五个同学集中待在一个同学家被老师找到的可能性小，叫做“概率”低。我们的数学家就利用这种方法在战争中拯救了许多人的生命。这是怎么回事呢？ 二战的时候，美国的舰队经常受到敌军潜艇的袭击，而在当时，美国又不能增派许多护航船只，怎么办呢？他们就请了数学家运用概率来解决这个问题。就像我们前面讲到的，五个同学集中待在一个同学家被找到的“概率”低，所以，如果舰队也都集中起来，而不是分散的话，被敌人潜艇“撞上”的可能性就小。美国海军采用了数学家的建议，要求以后船队在指定海域集合，集中通过危险海域，这样就使原本舰艇被击沉的概率降低了很多，挽救了士兵们的生命。大家说，在关键时刻，数学知识是不是可以救命啊！